Please enable javascript in your browser.
Page
of
0
مطالعه مقایسه ای تاثیر آموزش راهبرد محور و تدریس فعالیت محور بر توسعه تولید کنش های گفتاری تقاضا و عذر خواهی زبان آموزان ایرانی
خلجی، کریم Khalaji, Karim
Cataloging brief
مطالعه مقایسه ای تاثیر آموزش راهبرد محور و تدریس فعالیت محور بر توسعه تولید کنش های گفتاری تقاضا و عذر خواهی زبان آموزان ایرانی
پدیدآور اصلی :
خلجی، کریم Khalaji, Karim
ناشر :
صنعتی شریف
سال انتشار :
1393
موضوع ها :
آموزش زبان انگلیسی English Language Teaching آموزش راهبرد محور Strategy Based...
شماره راهنما :
31-46336
Find in content
sort by
page number
page score
Bookmark
Acknowledgments
(2)
2.2.2. Request
(20)
Carless, D. (2002). Implementing task-based learning with young learners. ELT Journal, 56(4), 389-396.
(74)
Chamot, A.U. (1993) Student responses to learning strategy instruction in the foreign language classroom. Foreign Language Annals 26 (3), 308–320.
(74)
Cohen, A. D. (1998). Strategies in learning and using a second language. Harlow: Longman.
(75)
Cohen, J. R. (1999, b). Advising clients to apologize. Southern California Law Review, 72, 1009-1069.
(75)
20. You are having a difficult time due to your classmate's misbehavior. How would you ask him / her to be more considerate?
(90)
a) Please be quiet. I can't learn lessons
(90)
b) Hey, stop it! That's not cool
(90)
c) Please be quiet. If you don't want to listen, you can go out.
(90)
d) Please do not speak too much. Will you?
(90)