Loading...
Effect of Reward Training on Visual Representation of Objects in the Brain
Sharifi, Kiomars | 2021
196
Viewed
- Type of Document: M.Sc. Thesis
- Language: Farsi
- Document No: 54843 (05)
- University: Sharif University of Technology
- Department: Electrical Engineering
- Advisor(s): Ghazizadeh, Ali
- Abstract:
- Sight is probably our most important sense. Every day, humans are exposed to many visual stimuli in their surroundings. The human brain is able to identify and prioritize important and valuable stimuli and memorize them. Identifying and remembering these valuable stimuli is vital to meeting the needs and maintaining survival. The aim of the proposed research is to find the effect of reward learning on the coding of visual objects in the human brain. Previous results have shown that long-term reward-object association make valuable objects more recognizable behaviorally. Studies have also shown that visual stimuli and the pattern of activity of primary visual cortex neurons are closely related. It is assumed that beside association, one of the mechanisms leads to the rapid detection of valuable objects is the changes in representation and coding of visual objects in the primary visual cortex. In the field of neuroscience, various models have been developed to answer how visual stimuli are encoded by primary visual cortex neurons and how stimuli can be reconstructed from neuronal activity.With advances in functional magnetic resonance imaging, there have been many successes in this area. Due to the large amount of information that fMRI imaging provides from neuronal activity; it enables a good opportunity to use deep neural networks to reconstruct images from fMRI data. With recent rapid advances in deep learning, it is hoped that image reconstruction can be performed with good accuracy.Reconstruction of visual stimuli seems to provide a good estimate of the subject's perceptual experience. The question is whether the reward learning process alters the activity of the primary visual cortex neurons and the subject's perceptual experience. For this purpose, reconstructed images should be compared before and after the reward learning process.
- Keywords:
- Visual Cortex ; Functional Magnetic Resonance Imaging (FMRI) ; Reward Training ; Visual Image Reconstruction ; Early Visual Cortex
-
محتواي کتاب
- view
- مقدمه
- مغز
- آناتومی مغز
- ساقه مغز
- مخ
- مخچه
- نیمکرههای مغز
- لوبهای مغز انسان
- حافظه
- قشر بینایی
- قشر بینایی اولیه (مخطط )
- نواحی بینایی مخطط بیرونی (بیرون V1)
- LGN
- ناحیه گیجگاهی داخلی (MT)
- گذرگاههای فوقانی و تحتانی: دانستن چه و کجا
- تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی
- ساختار پایاننامه
- پیشینه پژوهش
- ارزش
- شبکه کپسولی
- دادهی مورد آزمایش
- مروری بر روش پیشنهاد شده CNAVR
- کپسولها و مسیریابی پویا بین آنها
- آموزش بازنمایی ویژگیهای تصویر با استفاده از همتغییرپذیری
- آموزش نگاشت از دادههای افامآرآی به ویژگیهای کپسول
- بازسازی محرک تصویری از افامآرآی انسان
- عملکرد کدگذاری
- نتایج بازسازی تصویر
- طراحی آزمایش و روشهای تحلیل
- پردازش تصاویر fMRI
- مقدمه
- رابطه جریان خون و فعالیت نورونی
- پاسخ همودینامیک
- مهمترین بخشهای پیشپردازش و پردازش دادههای fMRI
- مجموعه نرمافزارهای آنالیز داده fMRI
- مقدمهای بر روند آنالیز
- ذخیره سریهای زمانی
- فضای مختصات استاندارد
- تبدیل مکانی
- مدلهای تبدیل
- مراحل آنالیز دیتای fMRI
- کنترل کیفیت
- طراحی آزمایش
- سوژهها
- جزییات اسکن fMRI
- نمایش محرکها و کنترل تسک
- تسک آموزش ارزش
- محرکها
- فرضیه آزمایش
- فرآیند یادگیری ارزش
- ترایالهای اجبار
- ترایالهای انتخاب
- تسک دیداری منفعل در اسکن fMRI
- پردازش تصاویر fMRI
- نتایج جدید
- عملکرد سوژهها در فرایند آموزش (نتایج رفتاری)
- نتایج بازسازی محرکها بهوسیلهی شبکه کپسولی
- کلاسبندی محرکها و ارزش بهوسیلهی روشهای غیر عمیق
- کاهش ابعاد دادههای fMRI به روش UMAP
- نتیجهگیری
